Умение видеть и чувствовать красоту родной природы является приоритетом в работе педагогов дошкольного
учреждения. Развивать это умение у дошкольников нужно как можно раньше, так как
чувства прекрасного, простой человеческой доброты закладываются именно в
детстве. Знакомство с произведениями
искусства, с народными промыслами, ремеслами, общение с природой благотворно
влияют на гармоничное формирование личности дошкольника. Но дети должны быть не
просто пассивными наблюдателями, но и творцами, участвующими в процессе
превращения природных материалов
в прекрасные поделки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий