Коллективная работа детей
Дорогие коллеги, хочется Вам рассказать о нашей коллективной работе с родителями и
детьми "Осеннее дерево".
Казалось бы ничего нового и оригинального, но наше дерево не простое. Как Вы можете заметить веточками нашего "Осеннего дерева" стали ладошки не наших ребят, а родителей наших деток. Поэтому дерево наше большое и основательное.
Казалось бы ничего нового и оригинального, но наше дерево не простое. Как Вы можете заметить веточками нашего "Осеннего дерева" стали ладошки не наших ребят, а родителей наших деток. Поэтому дерево наше большое и основательное.
А поводом для его появления стала игра,
которую мы проводили на родительском
собрании с родителями наших деток, ведь не стоит забывать что взрослые
не меньше детей любят играть в
игры.
Игра это еще и способ сплочения коллектива, а так же хорошая разрядка и способ снятия эмоционального напряжения. И на наших родительских собраниях мы часто используем игру для этих целей.
Вот и на очередном родительском собрании было предложена родителям следующая игра-задание: на цветных листах бумаги обвести свою ладонь, затем распределить имя ребенка на пальцах ладони. Если имя короткое, то каждую букву написать на отдельном пальчике, если имя длинное то разбить на слоги.
После этого мы предложили нарисовать символ, который ассоциируется у родителя с его ребенком (как пример зайчик, котик, солнышко, лучик и т. д.).
Игра это еще и способ сплочения коллектива, а так же хорошая разрядка и способ снятия эмоционального напряжения. И на наших родительских собраниях мы часто используем игру для этих целей.
Вот и на очередном родительском собрании было предложена родителям следующая игра-задание: на цветных листах бумаги обвести свою ладонь, затем распределить имя ребенка на пальцах ладони. Если имя короткое, то каждую букву написать на отдельном пальчике, если имя длинное то разбить на слоги.
После этого мы предложили нарисовать символ, который ассоциируется у родителя с его ребенком (как пример зайчик, котик, солнышко, лучик и т. д.).
Цель игры - снятие эмоционального напряжения в малознакомом временном коллективе, а также способ доброжелательного расположения и настроя родителей. После такой игры как правило пропадает чувство напряженности и скованности, агрессии. Ведь трудно рычать и злится когда вспомнил свое любимое чадо, да еще и назвал его ласково.
Вот после этой игры на родительском собрании и появилась
стопочка разноцветных ладошек. Выбросить рука не поднялась.
Предложила ребятам сделать коллективную работу. Ребята
воодушевились, стали с интересом разглядывать ладошки своих пап, мам и бабушек,
просили прочитать надписи.
Конечно каждый
хочет приклеить ладошку своей мамы или папы.
Нашу совместную работу мы разместили в раздевалке
рядом с творческими работами ребят,
а вечером ребята с гордостью показывали родителям какое дерево они сделали и просили найти ладошку с их
именем.
Как оказалось игра имела продолжение,
так как не все родители были
на собрании, соответственно не все дети нашли свое имя и родительскую ладонь, на что я им
предложила сделать тоже самое дома и принести готовую ладошку, а мы ее
прикрепим на дерево.
Надеюсь, что такое совместное творчество
послужит стимулом для посещения родителями
родительских собраний.
Всем Вам удачи, дорогие друзья, и
творческих идей!
Я думаю, что такой форме деятельности как коллективный труд надо уделять больше внимания. Это шаг к позитивной социализации детей, в совместной деятельности у детей развивается ответственность, чувство взаимопомощи, малыши с удовольствием и непринужденно учатся друг у друга.
ОтветитьУдалитьЯ думаю, что такой форме деятельности как коллективный труд надо уделять больше внимания. Это шаг к позитивной социализации детей, в совместной деятельности у детей развивается ответственность, чувство взаимопомощи, малыши с удовольствием и непринужденно учатся друг у друга.
ОтветитьУдалитьУвлечь детей коллективной работой , где есть общая идея, но каждый вносит свое творческое видение ее достижения- на самом деле сложная задача. А у Вас в этом процессе участвовали еще и родители. Браво!
ОтветитьУдалитьИнтересный ракурс - совместное задание для налаживания взаимодействия с родителями в позитивном воспитании ребёнка. Индивидуальный подход к семье, ненавязчивая игровая форма - это так важно. Как же ещё удивят такие молодые педагоги как Вы, Светлана, с детскими ладошками! Спасибо!
ОтветитьУдалитьОчень понравилась идея коллективной работы, которая, действительно, может стимулировать и родителей принимать более активное участие в жизни детского сада, и вместе с тем, развивать творческие способности детей, а самим педагогам дает широкое поле для фантазии...
ОтветитьУдалитьОчень понравилась Ваша коллективная работа. Замечательная идея привлечь родителей. Как много значит для ребёнка, что и его мама или папа приняли участие. Вы молодец!
ОтветитьУдалитьУважаемая Светлана Сергеевна,посмотрев Ваш блог, хочется отметить, актуальность и значимость проводимых Вами мероприятий направленных на развитие коммуникативных навыков, способов общения детей в коллективе, созданию условий для совместной, объединяющей деятельности с родителями, что является особо важным направлением в работе современных дошкольных учреждений. С уважением, педагог-психолог МБДОУ МО Д/С №211 Новицкая О.В.
ОтветитьУдалитьДобрый день, Светлана Сергеевна. В наше время не просто привлечь внимание родителей к мероприятиям детского сада,особенно собраниям. Совместная коллективная работа очень альтернативный вариант решения данной проблемы.
ОтветитьУдалить