Памятка для родителей: "Как научить ребёнка пользоваться ножницами ?"

Использование ножниц требует от ребенка особенных умений и навыков. Поэтому может весьма сложным оказаться задание вырезать что-либо, поскольку ему приходится использовать все пальчики руки не синхронно (большой, указательный и средний пальчики – каждый выполняет свою работу).

      Чем меньше ручка ребенка, тем сложнее ему пользоваться ножницами. Однако многие дети уже с 2 – 3 лет готовы к тому, чтобы научиться делать разрезы на бумаге. И только к 6 годам навык использования ножниц не будет требовать от ребенка никакого усилия - всё  будет происходить «на автомате».

Как организовать Новогодний праздник дома?

МОИ  РЕКОМЕНДАЦИИ ПОМОГУТ ВАМ!

   Устроить волшебный праздник для своего ребенка совсем несложно. От вас потребуется чуть-чуть фантазии, немного времени и, конечно же, большое желание!   

   К сожалению, в большинстве семей детские впечатления от новогоднего праздника одинаковы: сидишь, целый день перед телевизором, пока мама колдует на кухне. А поздно ночью, когда уже совсем глаза слипаются, тебя усаживают за новогодний стол, и наконец-таки разрешают заглянуть под елку… Скучно!

      Я предлагаю вам немного изменить привычный сценарий и сделать этот день по-настоящему праздничным. Вот увидите, этот Новый год надолго запомнится и вам, и вашему ребенку!

Консультация для родителей: "Использование художественной литературы в экологическом воспитании дошкольников"

Неправильные поступки детей в природе часто связаны с отсутствием достаточного количества знаний у детей. Чем мы в семье можем помочь детям? Конечно, можем что-то рассказать им из своего опыта, так как сами имеем знания о природе. Но дело в том, что не всегда мы можем правильно, в доступной форме сообщать эти знания детям. И верным нашим помощником в данном случае являются книги. Попробуйте ответить на ряд вопросов.

Круглый стол: «Игры для снятия психоэмоционального напряжения у детей»

Цель:

Обучение родителей методам и приемам снятия психо-эмоционального напряжения у детей старшего дошкольного образа.

Задачи:

1. Развивать активный интерес у родителей к воспитанию и психо-эмоциональному состоянию своего ребенка.

2. Расширять педагогические знания родителей по вопросам воспитания и развития детей в играх.

3. Обсудить вопрос об организации игровой среды в условиях семьи.

Форма проведения: круглый стол

Участники: воспитатели, родители.

Подготовительная работа: проведение анкетирования родителей, разработка памяток по данной тематике для родителей.

Оборудование:

- столы расставлены по кругу, листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры для творческой работы родителей, мультимедийная система, магнитофон.

Ход мероприятия

– Добрый вечер, Уважаемые родители! Мы рады встрече с Вами за нашим круглым столом. Предлагаем Вашему вниманию следующую тему для обсуждения: «Игры и упражнения для снятия психо-эмоционального напряжения у детей старшего дошкольного возраста».

Детские эмоции влияют на будущее поведение человека. Эмоции способствуют также социальному и нравственному развитию, которое начинается с известных большинству родителей и воспитателей вопросов “Что такое хорошо? Что такое плохо?”  Эмоции являются источником радости и страдания, а жизнь без эмоций – как положительных, так и отрицательных – пресна и бесцветна.

Памятка для родителей: "Умеем ли мы общаться с детьми?"

Стиль общения родителей и всех взрослых в семье крайне важен. Прежде чем учить малышей общаться в окружающем мире, примите, пожалуйста, несколько советов, правил, выполнение которых поможет Вам в общении с детьми.

- Всегда говорите детям правду, даже когда это вам невыгодно.

- Не добивайтесь успеха силой.

- Будьте всегда доброжелательны.

- Будьте великодушны - умейте прощать.

- Не забывайте хвалить детей.

- Замечайте и отмечайте малейшие успехи ваших детей.

- Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.

- Не с грубости начинайте общение, а с радости.

- Когда говорите с ребенком, смотрите ему в глаза.

- Не убивайте в детях сказку.

- Лучшее воспитание – побуждение малыша к размышлению.

- Только приблизив к себе ребенка, можно влиять на развитие его духовного мира.

- Признавайте права детей на их ошибки.

-  До тех пор, пока есть вера в добро, в человека, есть воспитание.

- Ребенок относится к себе так, как к нему относятся взрослые.

-  Нельзя говорить детям только про их недостатки.

Общение имеет огромное значение для общего психологического развития детей, для становления ребенка как личности, развития его самооценки. Именно в общении формируется у малыша умение подчиняться общим правилом, ориентироваться на социальные нормы. К старшему дошкольному (к 5-6 годам) у детей должны быть следующие коммуникативные умения:

- слушать и слышать другого;

- участвовать в свободной беседе;

- быть внимательным к самому себе и к окружающим;

- понимать чувства и настроения другого;

- осмысливать свои поступки и поступки другого.

Рекомендую провести с детьми несколько игр для понимания общения.

«Маски» - детям и себе даем задание: выразить мимикой радость, удивление, боль, горе, страх и др. И оценить получилась ли «маска».

«Опиши друга» - два ребенка (или ребенок и взрослый) становятся спиной друг другу и по очереди описывают прическу, лицо, одежду другого. Кто оказался более точным при описании другого.

«Интонация» - повторить предложение с разной интонацией: радостно, грустно, зло, весело, равнодушно и т.д.

«Если бы я был волшебником…» - проигрывание придуманных рассказов или сказок-миниатюр.

«Секреты общения»:

- Называй друга по имени, и он будет обращаться к тебе так же.

- Будь вежлив, и у тебя будет много друзей.

- Будь внимателен к тем, кто тебя окружает, и люди будут уважать тебя.

- Умей внимательно слушать другого, и ты сможешь узнать много нового.

Памятка для родителей: "Развиваем ребенка с помощью игры"

Чтобы развивать своего ребенка просто покупать ему игрушки – недостаточно, необходимо уделять ему время и учить новому в процессе игры.

 В возрасте до 3 лет полезно развивать ассоциативное мышление. Предложите ребенку найти пару к чему-либо.

 Магазины игрушек сегодня просто ломятся от различных наборов, конструкторов и игрушек. Но дать ребенку игрушку – недостаточно. Если хотите следить за развитием своего ребенка, играйте вместе с ним в те игры, которые понравятся малышу и разовьёте его способности.

Советы родителям: "Не спящих детей"

Дети спят, и кажется, что ничего не происходит.

Но это только кажется. Не спит мозг.

         Детский мозг во сне продолжает обработку полученной за день информации, «фильтрует» негативные и позитивные впечатления, отбирает нужные для последующей деятельности сведения и «отправляет их в память». Во время бодрствования на психику ребенка обрушивается поток разнообразной информации – игры, занятия, общение. Мозг слишком занят текущей деятельностью и просто не в силах сразу справляться с распределением сведений по «шкафчикам» долговременной памяти. Поэтому «укладка» того, что нужно для будущего, происходит во сне.

Мы приходим к такому выводу, что сон просто необходим ребенку в дошкольном возрасте для полноценного психического развития. Однако встречаются дети, которые не спят в тихий час.

Консультация для родителей: "Солнце доброе и злое"

         С наступлением жарких летних деньков, все спешат больше времени проводит на свежем воздухе. Солнце благотворно влияют на детский организм. Под воздействием солнечных лучей вырабатывается витамин D, так необходимый для профилактики рахита, укрепляется иммунная и нервная система, нормализуется обмен веществ, вырабатывается серотонин, который называют «гормоном радости». Но солнце может стать не только другом вашего ребёнка, но и злейшим врагом. Советуем вам строго соблюдать правила нахождения детей на солнце.

Консультация для родителей: "Шахматы в дошкольном возрасте"

В наши дни шахматы стали не только спортом, но и верным методом в воспитании детей. Предлагаю вашему вниманию полезную информацию про шахматы. В этой рубрике вы узнаете: «Что такое шахматы»? «Когда лучше начать заниматься с детьми шахматами»? «Чем полезны занятия шахматами для ребёнка»? «Правила игры в шахматы» и многое другое.

ШАХМАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Шахматы — старинная и очень увлекательная игра, помогающая в развитии памяти и логического мышления. Это отличная возможность расширения кругозора ребенка, прекрасное средство внесения разнообразия в его досуг, ускорения развития малыша. Шахматы дают возможность развития интеллекта в игровой форме. Игра будет развивать мышление, научит ребенка обобщать и сравнивать, делать выводы. Обучение игре в шахматы дает формирование таких нужных качеств, как усидчивость, внимательность и организованность.

Консультация для родителей: "Играйте вместе с детьми"

Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное значение детских игр. Они считают, что игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Другие видят в ней одно из средств отвлечения малыша от шалостей, капризов, заполнение его свободного времени, чтобы был при деле.

Как воспитать уверенного в себе ребенка

Уверенность в себе - обязательное условие для развития ребенка.

Простые советы помогу вам разобраться в этом вопросе и помочь вашему ребенку стать увереннее в себе.

Совет 1

Для уверенности в себе любому малышу, в первую очередь, нужна мамина любовь. Любовь и ласка творят чудеса! Всегда говорите насколько ребенок для вас желанный и любимый. В затруднительных ситуациях не старайтесь сиюминутно прийти на помощь, дайте возможность ребенку самому найти решение проблемы.

Совет 2

Помогайте ему, если он сам попросит помощи. Радуйтесь вместе с ним его успехам, всегда выслушивайте мнение ребенка и старайтесь его учитывать и с ним считаться. Не уставайте говорить, что он во всём самый лучший, что Вы его обожаете вместе с его удачами и неудачами, достоинствами и недостатками. Объясняйте ему, что в жизни придется много общаться и договариваться с другими людьми, что именно этим мы отличаемся от животных.