Памятка для родителей: "Умеем ли мы общаться с детьми?"

Стиль общения родителей и всех взрослых в семье крайне важен. Прежде чем учить малышей общаться в окружающем мире, примите, пожалуйста, несколько советов, правил, выполнение которых поможет Вам в общении с детьми.

- Всегда говорите детям правду, даже когда это вам невыгодно.

- Не добивайтесь успеха силой.

- Будьте всегда доброжелательны.

- Будьте великодушны - умейте прощать.

- Не забывайте хвалить детей.

- Замечайте и отмечайте малейшие успехи ваших детей.

- Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.

- Не с грубости начинайте общение, а с радости.

- Когда говорите с ребенком, смотрите ему в глаза.

- Не убивайте в детях сказку.

- Лучшее воспитание – побуждение малыша к размышлению.

- Только приблизив к себе ребенка, можно влиять на развитие его духовного мира.

- Признавайте права детей на их ошибки.

-  До тех пор, пока есть вера в добро, в человека, есть воспитание.

- Ребенок относится к себе так, как к нему относятся взрослые.

-  Нельзя говорить детям только про их недостатки.

Общение имеет огромное значение для общего психологического развития детей, для становления ребенка как личности, развития его самооценки. Именно в общении формируется у малыша умение подчиняться общим правилом, ориентироваться на социальные нормы. К старшему дошкольному (к 5-6 годам) у детей должны быть следующие коммуникативные умения:

- слушать и слышать другого;

- участвовать в свободной беседе;

- быть внимательным к самому себе и к окружающим;

- понимать чувства и настроения другого;

- осмысливать свои поступки и поступки другого.

Рекомендую провести с детьми несколько игр для понимания общения.

«Маски» - детям и себе даем задание: выразить мимикой радость, удивление, боль, горе, страх и др. И оценить получилась ли «маска».

«Опиши друга» - два ребенка (или ребенок и взрослый) становятся спиной друг другу и по очереди описывают прическу, лицо, одежду другого. Кто оказался более точным при описании другого.

«Интонация» - повторить предложение с разной интонацией: радостно, грустно, зло, весело, равнодушно и т.д.

«Если бы я был волшебником…» - проигрывание придуманных рассказов или сказок-миниатюр.

«Секреты общения»:

- Называй друга по имени, и он будет обращаться к тебе так же.

- Будь вежлив, и у тебя будет много друзей.

- Будь внимателен к тем, кто тебя окружает, и люди будут уважать тебя.

- Умей внимательно слушать другого, и ты сможешь узнать много нового.

Конспект занятия по развитию речи "Ласковые слова"

Цель: Формировать представления о словообразовании

Задачи:

1) Научить использовать в речи слова в уменьшительно-ласкательной форме

2) Развивать подвижность мимической мускулатуры.

3) Воспитывать терпение, усидчивость, любознательность, стремление доделывать все до конца; вызвать интерес к окружающему миру.

словарная работа: ласковый

Оборудование: мишка, пиктограммы с изображением эмоций

Коллективное творчество

Уголок для уединения «Домик гномиков»

Психологическая безопасность образовательного процесса - это состояние психологической защищенности ребенка от угроз его достоинству, душевному благополучию, позитивному мировосприятию и отношению к самому себе.

Психологически безопасная образовательная среда ДОУ влияет, в конечном счете, на микроклимат в группе, способствует созданию необходимого психологического комфорта для всех участников образовательного процесса, но что самое главное - способствует успешной социализации детей. Находясь в группе сверстников, ребенок уже в детском саду претендует на признание - стремится стать в этой среде успешным, популярным или авторитетным.

Яблочный спас

Сценарий развлечения для детей среднего дошкольного возраста: "Веселое лето!"

Досуг рекомендуется провести на летней площадке в августе, как завершающий праздник лета.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной активности.

Задачи:

·        Обобщить представление детей о лете

·        Закреплять знание цвета

·        Развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве

·        Воспитывать интерес к лету, как ко времени года, дружеские отношения со сверстниками.

Памятка для родителей: "Развиваем ребенка с помощью игры"

Чтобы развивать своего ребенка просто покупать ему игрушки – недостаточно, необходимо уделять ему время и учить новому в процессе игры.

 В возрасте до 3 лет полезно развивать ассоциативное мышление. Предложите ребенку найти пару к чему-либо.

 Магазины игрушек сегодня просто ломятся от различных наборов, конструкторов и игрушек. Но дать ребенку игрушку – недостаточно. Если хотите следить за развитием своего ребенка, играйте вместе с ним в те игры, которые понравятся малышу и разовьёте его способности.